El principal objetivo del CAI Esperanza de Triana es favorecer una mejora progresiva en las áreas cognitiva, emocional, conductual y social de nuestros alumnos, así como fomentar y apoyar su crecimiento y autonomía en los distintos contextos de desarrollo en los que se desenvuelven (familia, escuela, grupos sociales, etc.).

Para ello, se elabora un Programa Personalizado de Apoyo, diseñado en base a objetivos terapéuticos específicos para cada alumno, que se revisa periódicamente con el fin de adaptarlo a la evolución del menor. Este programa contempla también actuaciones dirigidas a la familia y al contexto escolar, en coherencia con el enfoque sistémico que guía nuestro proyecto.

Para alcanzar los objetivos planteados, en la etapa de Primaria los menores asistirán a tres sesiones semanales. Dos de ellas, de 40 minutos de duración, se desarrollan de forma individual y abordan objetivos relacionados con la atención, las funciones ejecutivas, la autorregulación, las habilidades comunicativas y la estimulación de otras funciones cognitivas (memoria, percepción visoespacial, razonamiento lógico, etc.). La tercera sesión, de una hora de duración, se realiza en formato grupal, y en ella se trabajan aspectos como la autoestima, la resolución de conflictos y las habilidades sociales.

En lo que respecta a la etapa de Secundaria, la intervención se llevará a cabo en formato grupal, con el objetivo de trabajar la atención, las funciones ejecutivas y el desarrollo personal en los ámbitos educativo, familiar y social. Para ello, se formarán grupos reducidos de cinco participantes, que acudirán al centro dos días a la semana en sesiones de dos horas de duración.